martes, 3 de agosto de 2010

¿Están de acuerdo?

Hace tiempo atrás, nosotras, quienes hoy somos adultos, a los 12 años jugábamos a las muñecas viste que ahí no necesitas un guía, porque ahí no hay nada malo que altere tu mente y transforme la visión que debes tener de la vida.
Es decir, aprovecha lo bueno de la tecnología, obtén información, pero que la tecnología no lo haga por vos. Juega con ella pero que no juegue por vos. No le hagas hacer el trabajo que tú tienes que realizar. Si esto ocurre, se perderá el espíritu de lucha y sacrificio y la alegre competencia que debe tener todo hombre. También podés utilizar todo el tiempo que ahorras usando la tecnología en leer libros, ellos te informarán de las mismas cosas. Ahora, tampoco le des la espalda, enfréntala y domínala.”
También nos deciamos que todo lo relacionado con las nuevas tecnologías deben ser enseñadas en el ámbito escolar, todo por una razón de control.
Nos pareció interesante, conocer otra mirada, nosotras desde nuestras experiencia con las Tic, pensamos que es mucho mejor tomar contacto con las mismas mas allá del riesgo de enfrentar a lo desconocido y a los prejuicios. En la misma escuela tenemos docentes que se inclinan por una postura diferente.
El tema está abierto, no creo que esté dicha la última palabra, pero indudablemente que no podemos frenar al progreso y no podemos rezagar la evolución de la cultura de la zona; cuando mas tardamos en implementar el conocimiento de las nuevas tecnologías mas atrasamos nuestro entorno. Como docentes debemos entender que somos “agentes de cambio” y esa función no podemos delegar pues de experiencias anteriores sabemos que el atraso social tiene su alto costo. Los países subdesarrollados y en ellos nuestras zonas relegadas, tienen hoy la oportunidad de salir de ese estadio y si no aprovechamos los adelantos en el campo tecnológico nos sentenciamos a un atraso mayor. En los Países del primer mundo las tecnologías de la comunicación y la información son los ejes de desarrollo y por ende quienes mas avanzaron en este campo, no sería malo poder imitarlos, ¿verdad ?.

Creémos que el desafío de utilizar las Tics en el aula es una propuesta muy interesante. No podemos negar que las mismas nos facilitan un poco la vida.

Pensamiento de las docentes: Yanina y Daniela.

Queremos saber tu opinión respecto a nuestro pensamiento.

2 comentarios:

  1. Creo que es una buena propuesta, entrar en la y con la tecnología hace que podamos enriquecer nuestros aprendizajes quedarnos fuera es no aceptar que los cambios están en todos los nativos y nosotros como inmigrantes tenemos la obligación de brindarles una adecuación a esos aprendizajes que consideramos prioritarios dentro de la escuela. La escuela no puede quedar afuera delos cambios, debe acompañar, seleccionar, priorizar, adecuar, utilizar, etc las tics

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  2. Gracias Susana..... nos parece muy bueno tu comentario y estamos totalmente de acuerdo de que la escuela no debe quedar afuera de los cambios.
    Gracias.
    Yani y Dani

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